תכנית השתלמות המורה והתלמיד בכיתה המקוונת/ בי"ס אלפארוק כסייפה 2012
ההשתלמות בנויה סביב לוח זמנים מרכזי:
- למידה תיאורטית ופיתוח יחידת הלימוד (ינואר-מרץ)
- הצגת יחידת הלימוד (סוף מרץ)
- העברת יחידת לימוד (אפריל-מאי) ובמקביל עיבוד ורפלקציה
- הכנה לכנס המסכם (יוני)
- כנס מסכם בירושלים (סוף יוני)
חלוקת השעות בהשתלמות:
- 44 שעות פנים אל פנים- מורכבות מ-6 שיעורים בני 5 ש' (30 ש') ושני מפגשים ארוכים באורך 8 ש': מפגש פסח ומפגש סיכום שנה בירושלים (16 ש').
- 16 שעות שיעורים ווירטואליים- 8 שיעורים בני 2 ש' .
- 60 שעות עבודה עצמית- פיתוח והעברת שיעורים והנחייה אישית וקבוצתית כ- 10 ש' לכל יחידת לימוד (20 ש').
תאריך
|
מפגש
|
כלים טכנולוגיים
|
תוכן פדגוגי
|
1. למידה תיאורטית ופיתוח יחידת הלימוד הראשונה (ינואר-מרץ)
| |||
18/1
|
פנים אל פנים א'
5 ש"ש
|
היכרות עם סביבת דיגלו- ארגונאוט
|
היכרות והצגת הקורס,
הוראה דיאלוגית
עקרונות הדיון הטיעוני
|
1/2/2012
|
פנים אל פנים ב'
5 ש"ש
|
היכרות עם דיון בבלוג
ועבודה באתר בית הספר
|
מהו דיון טוב?
טיעוניות
|
8/2/2012
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
התנסות בדיון בבלוג ובפורום
| |
15/2/2012
|
פנים אל פנים ג'
5 ש"ש
|
דיגלו- תרגול סביבת דיגלו, פתיחת מפה ובניית יחידת לימוד
*לפתוח ג'ימייל
|
הכנת יחידת הלימוד
מבנה יחידת לימוד, חלוקה לצוותים
בניית שאלת דיון
מהו דיון טוב? התייחסות לתוכן
|
22/2/2012
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
היכרות עם שיעורים באינטרנט
|
התנסות בלמידה בסגנון חקר רשת
|
29/2/2012
|
פנים אל פנים ד'
5 ש"ש
|
בלוגים- לפתוח בלוג
דיגלו
|
למידה מרחוק מול למידה בכיתה
פעילות חקר-רשת- ו-culture quest
מהו דיון טוב? השתתפות ודיאלוגיות
|
7/3/2012
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
היכרות עם שיעורים באינטרנט
|
שיטות הערכה חלופית
אוריינות אינטרנט
|
14/3/2012
|
עבודה עצמית- פיתוח יחידת הלימוד.
*הנחייה ווירטואלית אישית וקבוצתית
המטרה: להגיע עם טיוטה למפגש פנים אל פנים הקרוב
| ||
21/3/2012
|
פנים אל פנים ה'
5 ש"ש
|
מסמכים משותפים:
וויקי
כלי גוגל: מסמך משותף, בניית שאלון
רשתות חברתיות
|
השוואה בין סוגי דיונים במדיומים השונים.
הערכת דיון, שימוש בתוצרי הדיון
מהו דיון טוב? התייחסות למימד הבינאישי
|
28/3/2012
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
שימוש בתוצרי הדיון
| |
תאריך
|
מפגש
|
כלים טכנולוגיים
|
תוכן פדגוגי
| |
יום חמישי
29/3/2012 (6 שעות)
|
פנים אל פנים ו' 6 ש"ש
|
לפני או בסוף חופש פסח/ אביב
הצגת יחידות הלימוד במצגות
העשרה- הפיכת מצגות לסרטים
|
הצגת יחידות הלימוד המתוכננות
דיון רפלקטיבי
קהילת מורים
דגש על שימוש בתוצרי הדיון
ניהול שיעור בכיתת מחשבים
שיטות הערכה חלופית
| |
11/4/2012
|
חופש פסח- חול המועד
| |||
2. העברת יחידת הלימוד (אפריל- מאי)
3. עיבוד ורפלקציה על יחידות הלימוד שהועברו (פברואר- מרץ).
| ||||
עבודה עצמית- העברת יחידות הלימוד
ליווי בעת העברת היחידות
במהלך אפריל- מאי העברת יחידות הלימוד בכיתות
| ||||
18/4/2012
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
רפלקציה על יחידת לימוד
הערכת איכות הדיון
| ||
25/4
|
יום הזיכרון- ערב יום העצמאות
| |||
2/5
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
רפלקציה על יחידת לימוד
הערכת איכות הדיון
| ||
9/5
| ||||
16/5
|
ווירטואלי
2 ש"ש
|
רפלקציה על יחידת לימוד
הערכת איכות הדיון
| ||
4. סיכום שנה
| ||||
23/5
|
עבודה עצמית- הכנת פוסטר מסכם
הנחייה ווירטואלית אישית
הכנת פוסטר מסכם שמיועד להיות מוצג בכנס בירושלים
| |||
30/5
|
פנים אל פנים ז'
5 ש"ש
|
מצגת- הכנת פוסטר
|
פוסטר מסכם- עבודה עם מצגות
| |
6/6
|
ווירטואלי
2 ש"ש
| |||
25-29/6
|
מפגש מסכם בירושלים 8 ש"ש
|
מפגש מסכם באוניברסיטה העברית
הצגת יחידות הלימוד במושבי פוסטרים.
סדנאות והרצאות העשרה
*מועד סופי יקבע בקרוב.
| ||
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה