חלק 1: פתיחה
ראומה דה-גרוט מנהלת ההשתלמות מקבוצת קישורים באוניברסיטה העברית הציגה את מטרות השתלמות המורה והתלמיד בכיתה המקוונת.יערה- מנחת ההשתלמות
הצגת מבנה ההשתלמות:
120 שעות מתוכן כ-60 שעות של מפגשי למידה פנים אל פנים ומפגשים מקוונים דרך אתר ביה"ס. כ- 60 שעות עבודה על הכנת יחידת הלימוד, העברה ומפגשי ליווי.
הצגת דרישות ההשתלמות:
-נוכחות של 80% במפגשים פנים אל פנים ומפגשים מקוונים,
-העברת יחידת לימוד בשימוש בכלי טכנולוגי אותה המורים יפתחו במהלך ההשתלמות
-הכנת פוסטר המסכם את יחידת הלימוד
-השתתפות בכנס מסכם בירושלים בסוף השנה (יוני).
הפסקה: שניצלים!
חלק 2: מה נרצה ללמד את התלמידים בכיתת העתיד?
היכרות עם הדיגלו
דיון לדוגמה על הלוח: איך היה בהפסקה?
מושגים:
טענה,
טיעון=טענה+נימוק/הסבר
התחלת היכרות עם תכנת הדיגלובעיות טכניות...
דיון בקבוצות קטנות על השאלה לדיון.
שאלת משנה: האם זיכרון ורכישת ידע היא המטרה בלמידה?
קישורים רלבנטיים מהשיעור:
אתר ההשתלמות בעמלנט
תכנית על מערכת החינוך בפינלנד
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה